1、 最喜歡的課程單元：
（1） 玩具總動員（學習井然有序的品格）：3票
（2） 一個不能沒有禮物的日子（繪本故事）：3票
（3） 感恩星沙（製作感恩的禮物）：3票
（4） 驚爆氣球（學習誠實的品格）：3票
（5） 我的未來不是夢（手工書DIY）：2票
（6） 一枝獨秀（學習忍耐的品格）：1票
（7） 管管接力（學習尊重與合作的品格）：1票
（8） 漂浮氣球（學習專注的品格）：1票
（9） 用腳飛翔的女孩（影片欣賞〜自我肯定）：1票
計畫執行成效：
1、班格洛服務成效：
（1）帶動跳：讓不同國籍、語言的人們共同投入，也可藉此讓彼此建立關係。
（2）歌曲教唱：大家合唱Where peace begins這首歌曲，藉由歌詞的意境
家長回饋:
家長A :
孩子從小二升上小三後，覺得課業難度增加許多，需要較多的協助，但由於和先生二人忙於作生意，常常都要工作到很晚，小孩子作業上的問題無法及時處理，通過星心學苑老師的協助，除了回家作業能確實地完成，也看到孩子學業上的進步，很感謝老師的付出與幫助。
家長B :
學校:佳民國小
問卷部分：共計39張
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最喜歡的課程單元：
